В Младежкия център се проведе обучение за работа с родители в мултикултурна среда

В Младежкия център се проведе обучение на тема „Работа с родители в мултикултурна среда: активизиране на родителите“, водено от гост-лектор Валери Ангелов, представител на Центъра за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“. Това съобщиха за Актуално Свищов от пресцентъра на Общината. Центърът е най-голямата ромска организация, която работи за по-доброто образование, общностното развитие и равноправното интегриране на ромите в българското общество.

Обучението бе организирано от Община Свищов и отдел „Образование и младежки политики”.

Събитието събра на едно място директори, учители, психолози, социални работници, педагогически съветници и образователни медиатори от училищата в община Свищов, които с голям интерес и ангажираност се включиха в обучителния процес. Участниците имаха възможност не само да обогатят своите знания, но и да обменят опит, добри практики и идеи, свързани с ежедневната им работа с деца и родители в разнообразна културна среда.

В рамките на обучението бяха разгледани важни и актуални теми като разбирането на мултикултурната среда и нейните специфики, начините за активно включване на родителите в образователния процес, ефективната комуникация в трудни ситуации, както и ключовата роля на образователния медиатор като мост между училището, семейството и общността. Чрез практически примери, дискусии и интерактивни методи, участниците успяха да задълбочат разбирането си и да придобият нови умения, които ще приложат в своята професионална практика.

Гости на събитието бяха Анелия Димитрова, заместник-кмет на Община Свищов и Румяна Кузева – началник на отдел „Образование и младежки политики“. Димитрова приветства участниците, подчерта значимостта на темата и даде официален старт на обучението.

Обучението премина в динамична, позитивна и подкрепяща атмосфера, изпълнена с активни дискусии, отборни дейности, споделяне на опит и вдъхновение. Всички участници оцениха високо полезността на темите и практическата насоченост на обучението, което ги мотивира да прилагат наученото в своята работа.